Kasulik teave

Nii areneb intelligentsus


Ta on juba omandamas oma emakas kogemusi, nii et saab lõpetada kahekümne aasta pärast. Vaatame esimest aastat!

Nii areneb intelligentsus

Seda on raske uskuda, kuid lapse aju kahekordistub aastaga. Samuti kasvab närvirakkude arv, kuid võib-olla veelgi olulisem on see, et rakkudevaheline võrgustik areneb märkimisväärselt. Mida rohkem ajurakkude vahel ühendusi luuakse, seda nutikam laps on. Mida rohkem meeli saate, seda rohkem aistinguid saate, seda täielikum on see võrk. Sellest polnud oma elu jooksul kutsikatest puudust, kuna nad elasid paksus vihmas, päikesepaistes, tööl ja lõbusalt. Vaatame, kuidas saate täna aidata. Kõik vastsündinu meeled töötavad kenasti, kuid nad ei oska öelda, mis on oluline ja mis mitte. Oleme võimelised seda tegema ja välistame selle, mis ei huvita. Kas olete pidevalt teadlik, et teil on riided seljas? Ei, sest olete sellega harjunud. Mähkme puudutamine on aga ka uus. Seal on palju stiimuleid, see on tõesti halb, nii et ta magab üsna paljuet anda teile aega tulemuste töötlemiseks. Võite magama jääda peaaegu igas olukorras. Esimestel kuudel pilt väheneb aeglaselt, olulised stiimulid paistavad silma peal ja saate oma silmaga ja peaga jälgida, mida ise näete. Kas olete märganud, et vaatate kogu aeg silma ja naeratate tagasi?
Kuidas teid aidata?
- Terve beebi on suurepärane meeleorgan. Beebimassaaž kasutab seda võimalust ära. Armastusega, masseerides ütled talle, et ma armastan sind. Ja selle käigus saate edasiliikumiseks vajaliku stiimuli.

Ma mäletan seda!

Kolm on ühe päeva vana beebi väljendab oma õnne, kui ilmute pühale. Muidugi, peate vaid meeles pidama, et teil on teiega olla väga hea.
Ta juhib teadlikult oma tähelepanu, kuna soovib end millegagi lõbustada. Kuna ta ei saa omal käel huvitavaid asju teha, veenab ta inimesi, kes on tema vastu huvi näidanud.
Võrgutamisriist on kohati uhtune, vahel itsitav, itsitav, itsitav. Nii jääb ta peaaegu oma "õpetajate" külge. Üksi jäämine pole nii suur probleem, kui sul on alati laual käed ja jalad, mida saad nuusutada ja maitsta. Armas aeglaselt realiseerides töötab maailm nagu "kui, siis". Kui hammustan varvast, kutt. Kui ma ütlen prrrrr, on see puhas nool.
Kuidas teid aidata?
- Kui te "hvv", siis minge sinna ja leiate, et suhtlus on mõttekas.
- Võimalusel laske oma lapsel läheduses olla, elage igapäevase elu rütmi koos sinuga. Teile ei saa piisavalt stiimuleid pakkuda ainult Kliivia mängud. Kleidi isiksus, kleidi lõhn ja ostmise kavalerid on kõik huvitavad ja nad õpivad kõigest midagi. Kuna suudate esemeid tahtlikult haarata ja vabastada, seejärel üles tõsta ja siis ringi liikuda, on väsitav avastada, kuidas käitute. Kui viskab lusika kahekümnendat korda söötmistoolilt välja, ei vihasta ta, vaid saab teada, mis on tema hääl, kui ta maapinnale lööb. Kui ta mänguasju rõdule heidab, tutvub ta raskusega ja viib läbi ka psühholoogilisi eksperimente: uurib, kuidas ema neile toimingutele reageerib. Ma ei väida, et see on armuline ajastu, kuid võib-olla, kui teate, et see teenib kõrgeid eesmärke ja mitte teie tüütust, on teil lihtsam.
Kuidas teid aidata?
- Selles vanuses sul on tugevdamisel on õppimisel oluline roll. Kiida seda, mida te ei tee, ja väljendage seda: öelge, et te pole vaba ja teie väljendus peaks peegeldama teie meeli. Hoolimata teadmisest, et teie sisse hammustamine on üks teie katsetest, ei saa te seda endale lubada!

Siin on laps, kus on laps?

Foto: Eltern

Ühe aasta vanuselt saab ta teada, et objektid on samad, isegi kui ta lihtsalt näeb neid teise nurga alt või ei näe neid üldse. Kui katate oma lemmik mängukaru lapiga, siis teesklete viieaastaselt lihtsalt mängukaruna, kuid hakkate ringi vaatama üheksa kuu vanuselt ja teate kindlasti, et lõuendi all on tõesti põnev! Nüüd saate mõelda asjadele, mida praegu pole. Lisaks on ta viimase paari kuu jooksul muutunud nii väikeseks, et suudab oma karpi pakkida, rullid Montessori torni panna ja isegi värve ja kujundeid aeglaselt sorteerida.Kuidas teid aidata?
- Mängige suplemise ajal vannimänge, võite matta varba sooja liiva.
- Toitmise ajal laske endale toiduga panustada, et saaksite oma käte ja suu kaudu kogeda keskmist ja neitsinahka.

See on väga naljakas!

Üheaastasel inimesel on huumorimeel. Ta naerab, kui ta on "peaaegu" hirmul, kui tehakse naljakaid pilte, kui tehakse heli. Mida saate pildiraamatust ära tunda, on see, et saate selle elusalt tuvastada: koer on nii koer kui ka aias koer. See kasutab kõnesõnu paljude huvitavate asjade tuvastamiseks. Suurepärane vaatleja, mida ta oskab, jäljendada. Lõpuks tegeleb ta püsivalt teatud mängudega või üldse mitte, nii et ta on nüüd väga kahtlane, kas laps mängib kauges toas pikka ja vaikset mängu - võib-olla on ülejäänud põld tolmu täis.
Kuidas teid aidata?
- Looge turvaline keskkond, kus saaksite vabalt ringi liikuda. Vabanege kartlikest või ohtlikest esemetest, kuid jätke need huvitavaks ja see ei kahjusta ei teda ennast ega keskkonda.
- Ehkki ta veel ei räägi, võite talle öelda oma keskkonna objektide olulised omadused, mis värvi ta on ja mida ta kannab. Selles vanuses imab teavet ainult teie aju.

Kas on probleeme?

Kui teie laps ei pööra tähelepanu, pole huvitatud või langeb tagasi oma edasijõudnud arenguetappi, tasub külastada neuroloogia- või arenguõpetajat!