Kasulik teave

Haridusalane nõuanne - abi hädas


Usk, maadlemine, söömine, pissimine, hilja magamine, urni kuulamata jätmine, väänamine, valetamine ... Õnneks sellist last pole. Kui aga meie seemik põhjustab ainult ühte neist sümptomitest, võib perekond olla tasakaalust väljas.

Haridusalane nõuanne - abi hädas

Isegi perekonna parimal juhul võib vanem muutuda oma vanemate petitsioonide suhtes ebakindlaks või tunda probleeme nii tõsiselt, et lained löövad üle pea. Väljaspool sõpru otsivad eksperdid nõu ka ekspertidelt. Enamasti on minu haridusnõukogu esimene foorum, kuhu vanemad pöörduvad.

Mis on teie õppenõukogu?

Üleriigiline teenindusvõrk, mis aitab lapsevanemaks saamise, arengu, õppimise või muude lapse elus esinevate raskuste korral. Seal töötavad spetsialistid annavad vanematele nõu ja soovitavad lapsele teraapiat ja arendamist. Kui probleem ei kuulu teie vanemate nõukogu reguleerimisalasse, suunatakse teid vastava asutuse või spetsialisti poole.

Gyogyуsoknak?

Õppenõukogus lastega tegelev psühholoog, psühhiaater ja arenguõpetaja. Suurem osa arenguõpetajatest on pediaatrilised meditsiinieksamid. Kahjuks on paljudel inimestel siiski abi psühholoogi, lastearsti või psühhiaatri poole pöördumisest. Paljud inimesed ei usu, et üksik inimene suudab lahenduse leida, sest just nemad teavad olukorrast kõike: nad on abitud. Teised pelgavad lihtsalt pereisa pesakonda võõra ees kägistada, sest kellelgi pole seinaga pistmist. Pole harvad juhud, kui vanemad ei meeldi see tuleneb psüühikahäiretest. Nad soovivad probleemi lõpetada rohkemate karistuste, ähvarduste või uimastitega. Mõned vanemad kardavad teada saada, et nad on oma hariduses midagi ära rikkunud, nii et nad ei räägi isegi oma lapse probleemist. Teile oleks hea aru saada: Spetsialisti ülesanne pole häda raskustesse toomine, haavade parandamine ega vanema võimetusest tõestamine. Eesmärk on aidata perel harmooniliselt töötada, et lapse probleem oleks võimalik kõrvaldada või vähemalt seda ravida. Alvбszavar, fejfбjбs, bepisilйs, bekakilбs, ebaõnnestunud уvodai beszokбs csalбd йletйben tцrtйnt lйnyeges vбltozбs, betegsйg, vбlбs, belьli csalбdon erхszak csalбdtag elvesztйse csalбd szociбlis helyzetйnek megvбltozбsa ka indokolttб saate tanбcsadу felkeresйsйt.A tanulбsi йs kйpessйgbeli häire, tähelepanupuudulikkuse häire , on levinud probleem õpitulemuste järsk langus. Siin abistavad arenguõpetaja, lastearst, samuti koolieelsed eksamid. Selle eksami saab sooritada aasta enne kooli algust, et saada vanematele, õpetajatele täpsem pilt valdkondadest, mida edukaks registreerumiseks arendada. Mõnel juhul annab spetsialist vanematele nõu ja soovitab, milline kool sobib kõige paremini väikelapsele. Paljudes kohtades saavad nad hooldada nii autistlikke ja autistlikke lapsi kui ka liikumisravi vajavaid lapsi.

Kuidas sinna jõuda?

Vanemad võivad lapsevanemate käest nõu küsida ka omal algatusel, kuid nad võivad soovitada pöörduda ka lasteaia, kooli, lastearsti või õe poole. Kohtumise saate teha telefoni, isiklikult või posti teel. Nõustamine ulatub 3–18 aastani tervitage lapsi iga linnaosa kaptenis. Budapestis valitakse piirkonna haridusnõukogu vastavalt deklareeritud ametlikule elukohale. Kui laps mбs kerьletbe jбr уvodбba, iskolбba kui kus sa elad, saate intйzmйny kerьletйben talбlhatу tanбcsadуt йs väiksem vбrosokban.A tanбcsadбs dнjбt kohaliku цnkormбnyzatok бlljбk kцrzetesнtett vбlaszthatjuk.Vidйken tanбcsadуk mыkцdnek kõik nagyvбrosban, megyeszйkhelyen, нgy szьlхknek ole fizetniьk . Vanemate kohustus on aga regulaarselt koos lapsega istungitel esineda. See on edu saavutamise oluline tingimus.

Ei midagi salapärast

Esimesel kohtumisel ütleb lapsevanem teile, kellelt soovite abi. Pärast lapsega kohtumist ja vanemaga rääkimist soovitab praktiseerija järgmisi samme. Järgida võib mitmeid teste, kuid see võib olla ka pisut liiga "lihtsalt joonistamine", "lihtsalt mängimine" või "lihtsalt võimlemine". Teraapia või arendus võib olla paar korda, kuid selle täitmine võib võtta kuni terve aasta, mõnel juhul kuni kaks aastat. Selle määravad kindlaks probleemi olemus ja lapse arenguraamistik. Pärast tundi annab arendaja või psühholoog vanematele aru tehtud tööst. Tulemusi mõõdetakse kontrolluuringuga, mis on oluline osa arendusprotsessi jälgimisest. Vanem saab esimesena veenda ennast, et ta paneb aluse oma kolleegidega usaldussuhtele. Selle oluline osa on töötajate saladuses hoidmine kõigis lapse ja perega seotud küsimustes.Nende nõustajate suure töökoormuse tõttu suudame pakkuda teraapiat ja arengut vaid üks kord nädalas. Selle arengulisandi abil saab lastele anda ka ülesandeid, mida nad saavad kodus täita.

Mis toimub sees?

Pszichoterбpia
Joonistamine ja mängimine on teraapia kaks olulist elementi. Joonised aitavad illustreerida lapse kõige murettekitavamaid teemasid, tema emotsionaalset tausta ja töötlemist. Ilukirjandus, plastiliin, rollimängud, nukutöö on psühhoteraapia olulised tööriistad ja paljastavad lapse pinged ja põhjused. Töötamine toimub individuaalselt või gruppidena. Psühholoog võib soovitada pereteraapiat, kuna tema arvates on probleem tingitud kogu pere talitlushäiretest, mitte ainult laps on "ära hellitatud". osalejate ees: nad käitusid sarnaselt. Selle põhieesmärk on hõlbustada pereliikmete vahelist suhtlust, kuna peamine probleem on viga.Arendaja amet
Klassid saab kohandada õpiraskustega laste vajadustele, mis on kohandatud vastavalt inimese edasijõudmise õppekavale või lugemis-, kirjutamis- või õpiraskustega lastele. See on tavaliselt tüütu "õppetund", mis on täidetud ülesande täitmata jätmise ja oskuste harjutamisega. Lastearst mängib lapsega peamiselt meelelahutuslikke arendajamänge või peab jõulist "võimlemisseanssi", mis on täidetud spetsiaalsete harjutustega. Ametite eesmärk on uurida aeglasema arengu põhjuseid ja arendada teatud oskusi. Lasteaias ja koolis on see harva võimalik.

Lemmiklooma "ebamaine"

Peti on surnud. Perekonda ja untsi nähti eelmisel aastal immatrikuleerimise eksamil, kuna see peaks teatud piirkondades paranema, on parem jääda aasta ovi juurde. Kasvataja soovitas lapsevanemanõustaja arenguprogrammi, mille siiski laps ja tema lapse mahajäämus mõtlesid. ta teab, milline tema paremast käest on tema joonised teistest palju lihtsamad, tema liikumine on liikumatu. Lõppenud olukordadega on keeruline kohaneda, kuigi see oleks üks küpsuse põhinõudeid. Teie vanemad soovitasid uuesti arendajat. Vanemad üritasid Petile kõige rohkem anda, kuid nende elu oli täis raskusi. Nad tulid maalt, ilma tööta, perekonnata, ilma toetuseta, korteris elades ja pidid tegelema paljude igapäevaste probleemidega. Selles olukorras oli Peti tõeliselt hädas arenguga, kuid ema tervitas kõiki hariduslikke toetusi. Oktoobris käisid nad õppenõukogus. Algselt oli väike poiss vastumeelne, peaaegu ohjeldamatu ja arenguruum sätendas pingest.Ema ema mõistis, et Petty ja pere vajavad nõustaja abi. Professorid käsitlesid kõiki probleeme regulaarselt ja püsivalt. Möödus paar aastat. Peti laulis, sai rohkem omaks. Tormamise asemel istus ta üha enam laua taga ja ootas ülesandeid. Ta mitte ainult ei hävitatud, vaid ka hävitati. Ta hakkas naeratama ja jättis oma luksumisest puudu.
Aasta lõpuni on veel natuke aega, kuid arenguõpetaja ja lapsevanemad näevad, et Peti saab septembriks kooli valmis.

Janka ei peatu

Beebi on nüüd sünnist alates raske käsitseda: beebi on kõhn ja väikelapsest alates peab ta olema teel, pidevalt jooksma, tormama, "pahaloomuliseks". Ovisrühma elu pahandab ka tema uskumatu tegevus, tähelepanu on võimatu meelitada, ta vaevalt magab ja üksi mängida on võimatu. Vastsündinu palus vanematel konsulteerida oma ringkonna haridusnõustajaga. Szьlхket ellбtja ъtravalуval: prуbбljanak Janka kцrй kaasatud йrtelmes hatбrokat, kuna selline hiperaktнv lapsed ei kйpesek цnkorlбtozбsra.A kцvethetх päevakorra, egyszerы kuid hatбrozott utasнtбsok Jankбt kцrьlvevх szemйlyek йs tбrgyak suhteline бllandуsбga palju segнt kislбnynak et megtalбlja helyйt Lisaks peavad vanemad leppima sellega, et Janka "kramp", hajus häire, tähelepanu defitsiit ei ole haigus, vaid neuroloogiline häire. Teid ei tohiks karistada, vaid peaksite saama ka liikuda ja ei peaks pidevalt oma riideid, mööblit, taimi vaatama. Täiskasvanueas võib olla väga kasulik, kui suudate suunata oma energia õigesse kanalisse. Te ei tohiks kunagi olla raamatupidaja ega portselanimaalija. Kuid seal on palju häid asju, mida võite oodata võimla õpetajalt, giidilt.

Rikšat ei räägi

Kolmeaastane poiss ei ütle sõnagi. Tal on sõnu öelda, ema kasutab tema abistamiseks väga hästi oma žeste ja näoilmeid. Imikueas hakkas see kõrvadest, kuid liikmete kordamisega ei läinud see eriti paremaks. Paljud tema kaasaegsed räägivad lauseid. Tema ema on selle pärast väga mures, ta soovib, et Rice kasutaks tähenduslike sõnade lausumiseks kõiki oma tööriistu. Rikša korraldab sageli hüsteerilisi märatsejaid. Adventnõunik külastab vanemnõustajat, kes soovitab kuulmistesti ja saadab poisi logopeedile. Tema emal on raske seda uskuda, kuna Rickshaw on sõna otseses mõttes kõik ära teinud. Psühholoog selgitab talle, et Rickshaw kirjutas väga nutika, loendamatu asja mitte sõnades, vaid ema tegudes ja žestides. Kuulmist võib maagia keskpärasus tagasi tuua, kuid Ricich peab logopeedi abiga "järele jõudma". Proovige oma poiss-sõbra suhet untsu minna, proovige teda sageli igapäevastesse tegevustesse kaasata ja öelge talle lihtsate sõnadega, mida teha, mida rääkida ja millest laulda. Mõne kuu jooksul võib oodata olulist paranemist.

Gabу ei maga

Kuigi magama jäämine on endiselt oma väikese poisiga võitlus, kurnavad öised ärkamised kogu pere täielikult. Gabу kolm kuud enne seda, kui ta magas suhteliselt hästi, ärkas ta vaid korra. Hiljem suurenes rinnaga toitmise arv, viieaastaselt tundis ema, et tuleb magamaminekust võõrutada. Ta valis lähenemisviisi "lahti lasta", mida soovitasid mitmed raamatud. Pärast paarinädalast kannatust magas "Gabu" jälle ööst õhtuni "hästi". Neil oli retsidiive ühelt vaktsiinilt teisele, kuid "uneskäimise" efekt oli kuni hilisõhtuni ja raske oli haigeks jääda ". Sellest ajast peale oli ka unepuudus keeruline - Gabú hakkas lihtsalt kartma und ja magamist. Koidiku algus on edasi lükatud ja programm algab kõik uuesti. Vanemad on omavahel suhteid katkestanud, nad süüdistavad üksteist paljudes asjades, sealhulgas Gabu "pahatahtlikkuses". Psühholoogid paluvad vanematel mängida alati on armastav ja turvaline kohtumine. Gabul oleks luidetes magamiseks palju voodi peal magades suurt voodit. Ärge laske sellel nutma ei magades ega öösel. Ta kutsub Gabu teraapiat mängima, et vabastada pingest, mis tema väikeses pojas põleb. Ta soovitab vanematel varustust saada, kuna ka suhete soov on lapse jaoks ebakindel. Seotud artiklid:
  • Pole peatusi
  • Hüperaktiivsus on imetavate laste puhul vähem levinud
  • Kas teie laps kuuleb?
  • Kõik varases lapsepõlves kõne arengu kohta
  • Laste tähelepanu puudulikkus ja hüperaktiivsus
  • Kas kool sobib teile?